TAREA 16/12/2021
LENGUA
1º.- Copiar dictado pág. 70.
2º.- Ver película del Cascanueces y hacer un breve resumen de la misma.
MATEMÁTICAS (CÁLCULO)
Hacer la ficha en la libreta: https://es.liveworksheets.com/id/qk322996pg
TAREA 13/12/21 ( para el alumnado confinado).
MATES
Hacer el repaso trimestral hasta la actividad 7 (pág. 78)
LENGUA
1º.- Realizar el examen del tema 4 del primer trimestre (lo tienen por ipasen aquel alumnado que se encuentra confinado en casa).
2º.- Terminar el repaso trimestral de Lengua (pág. 72-73)
3º.- Leer el libro que tengan empezado en casa para poder hacer el resumen correspondiente al trimestre.
¡ÁNIMO!!!
25 de noviembre: DÍA DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO
“ NOS SEMBRARON MIEDO, NOS CRECIERON ALAS “
YO VOY CONMIGO: https://www.youtube.com/watch?v=jrpxixzQ790
YO SOY, LA HISTORIA DE MARTÍN: https://www.youtube.com/watch?v=01jD2nhih-Q
ACTIVIDAD:
- CONCURSO DE FRASES SOBRE LA IGUALDAD, LA TOLERANCIA , EL RESPETO Y LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE LOS CONFLICTOS.
- Escribir una frase sobre los buenos tratos en la mariposa y colorear o decorar.
Ejemplos:
- Toma mi mano cuando necesites ayuda.
- Siempre desde el respeto.
-Es importante respetar lo que sentimos y respetar lo que sienten los demás.
- Haz el bien, da lo mejor de ti, trata a otros como te gusta que te traten.
-¡Somos distintos, somos iguales. Las diferencias nos enriquecen!
- Te ayudo. Dame tu mano, juntos llegaremos más lejos.
- Sonríe y disfruta de la vida, no estás sola.
- Después del verbo amar, ayudar es el verbo más bonito del mundo.
- Caminemos juntos para que siempre brille el sol.
- Respeto y Amor en el mundo es lo mejor.
- Todos juntos somos más fuertes.
- Mi sueño es que no pierdas la sonrisa.
- Si necesitas navegar, te ayudo a remar
EL CLIMA (PINCHA Y VE LEYENDO, O RELLENANDO CON LAS PALABRAS DADAS, PARA COMPROBAR QUE LO SABES. ASÍ, PRACTICAS)☄☄☄☄
REPASO TEMA 1 CCSS (1ª parte)
1.- What are the four stages of the water cycle?
2.-Write true or false. Correct the false sentences.
Weather refers to the atmospheric conditions over a long period of time.
Clouds are formed by the process of condensation.
A breeze is stronger tan a gale.
Thunder is a loud noise made by lightning.
3.- What instruments can we use to measure the weather?
4.- Which instrument do you need to measure each weather condition?
Air pressure:
The direction of the wind:
The temperature:
The amount of precipitation:
5.- Vocabulary:
Aquifers:
Drops:
Water cycle:
Thunder:
Breeze:
6.- ¿Qué es el tiempo?
7.- Explica el ciclo del agua.
8.- Explica la diferencia entre truenos y relámpagos.
9.- ¿Qué realizan los meteorólogos?
10.- ¿Qué es un frente?
REPASO TEMA 1 CCSS (2ª parte)
1.- Which three factors determine a place´s climate?
2.- How many basic climate zones are there on Earth?
3.- What basic factors influence the climate in Spain?
4.- How many climate zones are there in Spain?
5.- Vocabulary:
Pollution:
Greenhouse effect:
Climograph:
Ozone layer:
Global warming:
6.- Escribe verdadero o falso:
Los climas oceánicos presentan temperaturas suaves todo el año.
Los climas de montaña tienen inviernos suaves y veranos fríos.
Los climas mediterráneos continentales tienen inviernos fríos y veranos calurosos. Las precipitaciones son escasas.
Los climas mediterráneos tienen veranos cálidos e inviernos suaves. Las precipitaciones suelen ser torrenciales.
Los climas subtropicales tienen altas temperaturas todo el año y pocas precipitaciones.
7.- Une para formar oraciones:
a) Cerca de las masas de agua 1.las precipitaciones son mayores b) Los lugares que están próximos al 2. hará más frío que en zonas bajas
c) A mayor altitud 3. Ecuador tienen mayor temperatura
8.- ¿Para qué utilizan los meteorólogos los climogramas?
9.-Explica que es el efecto invernadero.
10.- Explica las consecuencias del cambio climático.
¡¡¡¡¡IT'S YOUR TURN !!!!!!!
INTERACTION FUNCTION.
CCNN: Función de relación.
Repaso T.1
PRUEBA PARA PRACTICAR: https://www.thatquiz.org/es/practicetest?txj82d2ybvfq
(pincha y lo descubres).
